（通讯员 许秀英）4月27日，学校教学督导专家王文广教授、高教研究与教学质量评估中心主任吕淑云等一行6人赴黑龙江大学教育教学评估中心学习调研，受到了黑龙江大学教育教学评估中心副主任吴红英等同行的欢迎。
调研中，吴红英以《健全自我评估制度，不断提高教学质量》为题从“健全自我评估制度的基本认识、主要做法、实践效果和几点体会”四个方面介绍了黑龙江大学健全自我评估制度的做法和经验。吴红英说，黑龙江大学教育教学评估工作历经二十年的积淀和创新，坚持以学校领导高度重视为前提，坚持以专家队伍德高望重为关键，坚持以相关部门密切配合为基础，坚持以坚定不移常抓不懈为保证，坚持以与时俱进不断创新为动力，坚持以狠抓整改加强建设为根本，建立了以评教、评管和评学为主体，不定期专项评估为补充的“3+X”质量保障体系，取得了显著的研究与实践成果，对教学质量的提高发挥了重要保障作用。
双方就教师课堂教学质量综合评价工作、校院两级教学督导工作、重要教学环节教学质量标准制定、校院两级教学质量监测和保障机制的运行、教师教学工作综合评价结果的应用，以及坚持“以学生为中心”的新教育教学理念下教学质量评价指标的确定等问题展开了深入的交流和讨论。
王文广、吕淑云分别就黑龙江大学教育教学评估中心对这次学习调研给予的大力支持表示衷心地感谢，介绍了我校近年来教学督导、教学质量监控、教学评估、教育教学改革研究等工作的做法和经验，并诚挚邀请吴红英等同行来我校作进一步交流与指导。
通过这次调研交流、相互学习与借鉴，启发了思路，开阔了视野，助推双方教育教学评估工作取得更大的进步。同时，也将对我校研究制定教师课堂教学质量综合评价指标体系和专业评估指标体系，以及实施校院两级教学督导起到很好的促进作用。
据悉，高教研究与教学质量评估中心将在这次学习和调研的基础上，紧密结合我校实际，坚持小步快走原则，稳步推进教学质量监控与评价体系的制定与实施。近期将在广泛作征求意见和建议的基础上，认真研究制定切实可行的教师课堂教学质量综合评价办法、专业评估实施方案、校院两级教学督导制度，以及“以学生为中心”教育理念下的教学质量标准等，不断完善教学质量监控与保障机制，促进我校教学质量与教学水平的持续提高。
（图文由高教研究与教学质量评估中心提供）
