（通讯员 许秀英 记者 王振喜） 3月7日下午，在校机关楼四楼会议室召开新学期第一次教学督导组工作会。会议由党委常委、副校长付晓飞主持。高教研究与教学质量评估中心主任吕淑云、教务处长刘晓燕以及督导办公室主任和学校全体教学督导专家参加了会议。
会议总结通报了上一学期督导工作，研究和部署了新学期的主要工作任务及今后工作设想。
会上，学校督导办公室主任许秀英通报了上学期督导工作总结及本学期督导工作具体安排。督导组副组长关丽杰教授对本学期督导工作提出了意见和建议。
教务处处长刘晓燕就新时代新思想本科教学工作与督导工作的密切合作、协同创新与发展等问题，提出了意见和建议。
高教研究与教学质量评估中心主任吕淑云，在充分肯定督导工作重要作用的基础上，着重就教学督导组的工作再上新台阶，提出了初步设想。她认为，教学督导组的工作应主动适应高等教育改革与发展的新形势，面对新时代新要求，要紧密结合学校教学改革和发展实际，尽快实现四个转变：即由“重督”向“重导”转变，强化发展性；由重“校级教学督导”向“校院两级教学督导并重”转变，重视发挥学院的主体性；由“重督教督管”向“督教、督管、督学”并重转变，突出“以学生为中心”的思想，强化学生的主动性；由“重教学过程督导”向重专业、课程、实践教学等教学基本建设、教学改革、教学评估”等转变，发挥督导工作的全面性。同时，还就近期开展的主要工作以及如何履行好高教研究与教学质量评估中心的职能与督导专家进行深入的交流和研讨。
付晓飞作了讲话。他对学校教学督导组为学校教学质量的提高以及学校的建设与发展，尤其是上学期对本科教学审核评估所做的重要贡献，表示诚挚的感谢并给予了充分肯定。他结合学校实际和学校未来发展，对督导工作提出了新要求。一是建立校、院两级督导组，理顺职能，做到重心下移，切实发挥院级督导组的主体作用；二是充分发挥校、院两级督导组“导”的作用，要从狠抓课堂教学质量入手，尤其是要严把青年教师课堂教学关，强化督导结果反馈，做到持续改进，切实提高课堂教学效果；三是强化教学督导与评价结果的合理使用，把教学工作业绩作为教师奖惩、职称评审的必要条件，并为探索开设教学型职称评审“绿色通道”提供依据；四是督导工作要为打造教学名师发挥重要作用，通过教学督导与评价，挖掘和培养一批潜心致力于教学和教改工作且成绩突出的教师名师，加大宣传力度，充分发挥教学名师的引领和示范作用，营造重视教学工作的良好氛围；五是结合学校本科教学审核评估整改、专业评估及教育教学改革等工作，提出切实可行的意见和建议，充分发挥督导专家的重要作用，推动校、院部教学工作取得实效。
