（通讯员 徐广洲 记者 王永亮） 4月8日，学校党委书记杨晓龙在机关楼四楼会议室主持召开了处科级干部考核管理工作座谈会。学校党委常委、组织部部长韩国有以及来自学校机关部门的领导参加了座谈会。
座谈会上，与会同志围绕如何建立科学合理、客观真实、全方位、多层次的领导干部考核评价体系进行了发言和讨论。大家在发言中提出：一是2011年新一届学校党委班子组成以来，在全校范围内定期开展了对处级党政领导班子和处科级领导干部年度考核工作，收到了很好的效果，对党委选拔任用干部提供了重要参考，但是由于考核范围广，参加测评会的代表对部分干部不是很熟悉，也一定程度上影响了考核效果。二是学校党委应当注重加强对干部平时的考核，开展全方位、多层次、常态化的考核工作。在日常考核的内容上要全面、宏观，在考核的形式上要简化，便于操作。如对工作纪律的执行情况、出勤情况、外出请假制度执行情况等，都应该建立相应的台帐专项记载。三是应该注重对重点工作落实情况的单项考核评估。如党委、行政重点工作部署的执行情况等。
杨晓龙在座谈会上对大家的发言给予了充分的肯定，并谈了自己的观点。他强调：第一，学校党委为什么要加强对干部的日常考核工作。一是贯彻落实习近平总书记关于“党要管党，从严治党”的总要求，以及省委、省教育厅关于严格管理干部的工作部署；二是进一步深化学校干部人事制度改革推进全员考核的重要举措；三是学校用好、管好干部和解决当前干部队伍建设问题的重要途径。第二，加强干部考核工作必须紧紧围绕习近平总书记提出的好干部标准。学校制定干部考核评价体系一是要将总书记提出的好干部标准作为指标体系设计的重要依据；二是要贯彻中央和省委关于干部考核的新要求；三是要结合学校干部队伍的状况、主要问题等，围绕学校中心工作和阶段重要工作。第三，建立严格的责任制，由党委组织部牵头，纪委及机关部门相互配合，形成一个多部门共同参与、年终考核、部门日常考核及重大专项工作考核的新机制，并强化考核结果的运用。希望各相关部门按照上级的有关要求和学校的工作安排，尽快形成方案，提交常委会讨论。并以此推动我校的干部管理与考核，加强干部队伍建设。
