（通讯员 许丽伟 记者 王超颖）为进一步促进辅导员队伍的职业化、专业化水平，不断提升学生工作队伍的工作能力与水平，4月13日，在图书馆五楼会议室，学生院邀请东北师范大学心理学院刘晓明教授，为全体学生工作人员作了题为《高校辅导员的专业发展》的讲座。讲座由学生院直属党总支书记历玉英主持。
讲座中，刘晓明以深厚的专业理论、宽广的专业视野，分析了当前高校辅导员职业发展的趋势。他首先从教师发展阶段入手，从新教师关注自己阶段，到熟练型教师关注情境阶段，再到智慧型教师关注学生阶段，说明了当前辅导员专业化需要具备的核心特征，从心理学的专业角度，提出高校辅导员走专业化的必要性，强调辅导员要“以事业的心态来从事职业的工作”。他从以人为本的教育理念出发，强调管理要从人性出发，教育要从学生出发。他还从辅导员角色定位出发，梳理了辅导员应该具备的“七种能力”，强调辅导员要做大学生学习心理的引导者、人际关系的调节者、人格发展的促进者、心理健康的维护者、团队心理的建设者、道德发展的引领者，真正成为学生的心灵导师。
讲座历时两个多小时，收到良好效果。历玉英总结时强调，刘教授从教育学和心理学专业的角度深入浅出地讲解了辅导员工作对于学生成长的重要性，给了我们很多启发和指导。同时，让我们学生工作人员从教育的视角看待自己的工作，增强了职业自豪感，也感受到这一职业带给我们的神圣感。相信通过此次讲座，进一步促进辅导员综合素质的提高，更好地为学生的成长成才服务。
刘晓明教授简介
刘晓明教授，东北师范大学心理学系教授，博士生导师，心理学博士，教育学博士后。国家基础教育实验中心心理教育研究中心主任，吉林省心理学会副理事长兼秘书长，吉林省心理咨询师协会会长，吉林省心理教育协会副会长。中国心理学会学校心理学专业委员会委员，中国心理卫生协会大学生心理咨询专业委员会委员，中国教育学会教育心理学分会委员，教育部“国培计划”专家库首批专家。
主要研究方向为心理健康教育、学校心理咨询及教育心理学及教师教育。目前在心理学领域已发表学术论文100多篇，出版著作及教材100余部，主持研究课题20余项。为教师及社会各界作讲座和学术报告1000多场。
