（通讯员 刘海君 记者 孙晨光）就在学校本科教学工作审核评估评建工作动员大会刚刚结束之际，评建工作自评报告组和专家组已紧锣密鼓、率先启动分组工作。
7月22日上午，自评报告组组长、学校党委副书记刘景顺主持召开自评报告组首次工作会议，自评报告组全体成员和审核项目牵头单位负责人参加了会议。会上，刘景顺根据工作任务对报告组成员进行了再次分工，明确了工作任务，制定了下学期的撰写计划、布置了日程安排。对应评估范围审核项目又分成相应的项目指导审核分组，在分项目指导审核基础上，又成立了报告统稿审定组，负责自评报告及其支撑材料目录等材料的全面统稿和审定工作。与会人员还分享了已参评高校关于自评报告的撰写经验，并就自评报告的撰写要求、撰写重点、撰写过程、注意事项等方面进行了学习。刘景顺最后强调，自评报告是对全校办学基本状况的集中展示，内容涉及学校的各个方面，是迎评工作的重点，是专家组进行评估考察的最主要依据，在整个审核评估中具有非常重要的作用。他希望大家充分利用假期时间，边休息边学习，提前进入角色，并从高度重视、吃透文件、抓住重点、坚持实事求是、抢前抓早、保证质量、分工负责等方面对报告组和项目组全体成员提出了要求。
7月22日下午，副校长蒋明虎主持召开评建组织全体会议，邀请教育部评估专家、我校原教学副校长、校评建专家组组长刘永建教授作《本科教学工作审核评估方案设计和重点解析以及审核项目和要素释义》的评估培训。校评建工作专家组、工作组及自评报告组全体成员40多人参加了培训会议。
刘永建教授结合参加教育部和省教育厅组织的专家组进校考察评估工作经验和体会，从审核评估的方案设计和重点解析以及审核项目和要素释义两大主题展开阐述。对审核评估的内涵解释、特点与优势、评估范围和重点、评估程序与任务，自评报告要点、专家进校考察的程序方式以及评估报告的结构等方面做了解读，重点对六大审核项目框架原则、要素涵义及其相互关系、考察重点等做了辅导讲解。
蒋明虎要求，在学校审核评估评建工作总体实施方案框架下，着重认真学习，贯彻落实。时间紧、任务重，要充分利用假期时间，尽快熟悉评估内容和指标要求；对本单位本部门对应审核项目所承担的具体工作要有框架性考虑，各教学职能部门要对推进评建进程的方式方法有所把握，各院部要对下学期即将开展的评建工作有所研究思考，各评建组织要在九月底前制定好迎评工作计划和迎评方案。蒋明虎最后强调，评建工作要坚持两条腿走路，首先要齐心协力做好迎评工作，更重要的是通过以评促建，使学校的本科教学工作得到全面提升。
