11月1日，地球科学学院学生工作组主持召开了首届班主任工作会议，对全体班主任进行了培训，辅导员与班主任进行了充分交流，为后续工作打下了扎实的基础。
据悉，按照学校党委提出的切实发扬“深入基层、深入群众、深入实际”的“三深入”作风的要求，地球科学学院党委抓住契机、创新思路，于日前进一步加强本科学生班级班主任工作机制，在推动教师深入基层、创新探索育人方法、加强学生教育管理之路上迈出了坚实一步。
地球科学学院的主要做法是：一是院党委高度重视，全体教师踊跃支持。地球科学学院党委高度重视班主任在大学生教育、管理中的作用，进行了广泛宣传，号召广大教师参与班主任工作，得到了全院教师的热烈响应与大力支持。其中，勘查技术与工程系表现尤为突出，系党支部向院党委递交了《勘查技术与工程系关于在本科生班级中配备班主任的报告》，不仅按要求配齐了新生班主任，在全系教师踊跃报名下，为本专业大一至大四全部班级配备了班主任。二是科学制定工作内容，建立完善工作体系。地球科学学院党委召开党委会全面讨论、审核通过了《地球科学学院班主任工作管理办法》，明确了班主任的地位、作用和任务，对班主任的工作职责、工作要求、聘任机制、管理办法和考核方式进行了规定，充分发挥班主任在专业教学方面的优势，将大学生专业学习方向指导、日常学习生活指导、未来职业规划和科技活动指导作为重点工作；同时，建立班主任和辅导员配合机制，使班主任成为大学生思想政治教育、班级建设与管理、校园文化活动和大学生心理健康教育的有效补充。
据了解，班主任工作机制是地球科学学院党委推动教师“深入基层、深入学生、深入实际”的一项重要举措，密切了师生关系，加强了专业教师与辅导员之间的联系，解决了以往专业教学与学生工作相脱节的问题，对学风建设、就业指导、大学生思想政治教育与管理具有重要意义。今后，班主任工作机制将作为地球科学学院教学与学生管理工作的长效机制，在不断的完善与发展中，为我校大学生教育、管理与服务工作作出更多探索。
